こんにちは！はたけやま音楽教室の畠山真弓です。

厚木市鳶尾のピアノ教室で、なぜタンバリンやボールを使うの？

「ピアノ教室なのに、タンバリンを使うんですか？」

ピアノ体験レッスンに、来られた時、タンバリンを出すと、驚かれることがあります。

でも、その瞬間、お子さまの表情や、保護者の方の表情が、ふわっと和らぎ、笑顔がこぼれて、緊張がほぐれることも、よくあります。

ピアノ教室というと・・・

ピアノの前に座って、

楽譜を見て、

先生に教わりながら弾く。

そんなイメージを、持たれている方が、多いのではないでしょうか。

実際に、私自身が通っていた、ピアノ教室もそうでした。椅子に座って、弾いて、先生から言われたことを直して、余計なことは話さない・・・という感じでした。

そして、当時は、ピアノが上手くならないのは、生徒が練習しないから、集中できないから、という空気も、少なからずありました。

ピアノを練習しないなら、やめればいい、といった考えも、珍しくはなく、生徒が、一方的に悪いように、受け止められることもありました。

そのため、本当はピアノが好きだったのに、続けられなかった、という子どもも少なくありませんでした。

そんな従来の、ピアノレッスンのイメージとは少し違い、はたけやま音楽教室では、タンバリンやボール、スカーフ、リズムスティックなども、ピアノレッスンに登場します。

実は、これらは、ただ楽しく遊ぶための道具、ではありません。

子ども達が、楽しみながら、「聴く力」「リズム感」「集中力」などの土台を育て、ピアノを無理なく、スムーズに、ピアノを学べるようになるための、大切な役割を持っています。

実際に、小さな子ども達は、まず、音楽を身体で感じることから学びます。

たくさん音楽を聴いて、たくさん動いて、たくさん成功体験を積むことで、

「先生の話を、よく聞けるようになる」

「ピアノの楽譜が、理解しやすくなる」

「自分から挑戦できるようになる」

「できた！が増えて自信がつく」

そんな成長に、つながります。

リズム感が育つと楽譜がわかりやすくなる　厚木市鳶尾のピアノ教室

ピアノを、習い始めると、音符がたくさん出てきます。

四分音符、二分音符、休符・・・。

初めて見る、子ども達にとっては、まるで、暗号のようです。

もし、音符だけをみて、覚えようとすると、とても難しく、感じてしまいます。

そこで活躍するのが、タンバリンです。

タンバリンを、たたきながら、「たん」「たーぁん」「うん」、という音の長さを、身体で感じていきます。

すると、後から、ピアノの楽譜を見たときに、「これは、前にやったな」「これは、長く伸ばす音だ」と、理解できるようになっています。

ただ暗記するのではなく、身体で知っている状態になるため、ピアノの楽譜を読む力が、育ちやすくなります。

聴く力が育つと「できた！」が増えていく 厚木市鳶尾のピアノ教室

ピアノが上達する子に、共通していることがあります。

それは、「よく聴けること」です。

先生のピアノの音、自分のピアノの音、強弱の違い、音楽の速さの変化・・・。

こうした力は、ピアノを学ぶうえで、とても大切な土台になります。

ピアノレッスンでは、音楽に合わせて動いたり、リズムを真似したりする活動を、取り入れています。

すると自然に、「今の音、高い音だった！」「先生と同じリズム、できた！」と、耳が育っています。

音をよく聴く活動を、繰り返すことで、先生の話をよく聞く力や、集中力も、少しずつ育ちます。

すると、「できた！」が増え、自信になります。

その自信が、「もう１回やってみたい」「次も挑戦したい！」という、意欲になります。

これは、ピアノだけでなく、学習全般にもつながる、大切な力です。

集中力が育つと、話を聞けるようになる　厚木市鳶尾のピアノ教室

ボール遊びに、見える活動にも、実は大切な意味があります。

ボールを受けるタイミング、ピアノに合わせるタイミング、先生の合図を待つタイミング。

子ども達は、楽しそうに、活動をしていますが、その間、ずっと耳を使っています。

ずっと、先生のピアノの音や、合図を聴き、タイミングを待っています。

つまり、集中しているのです。

幼児にとって、「集中しなさい」と言われて、集中するのは、難しいことです。

でも、楽しい活動の中なら、自然に集中することができます。

その積み重ねが、先生の話を聞く力、最後まで取り組む力、学校生活で必要な集中力、につながります。

拍を感じられると、音楽らしくピアノを弾けるようになる　厚木市鳶尾のピアノ教室

ボールや、スカーフを使った活動では、拍子や、テンポも学んでいます。

一定の速さで、ボールを弾ませたり、ピアノに合わせて、転がしたり。

この経験があると、曲の途中で、ピアノのテンポが、急に速くなったり、止まったり、慌てたりすることが、少なくなります。

つまり、「音楽の流れ」を感じながら、弾けるようになります。

連弾でも、お友達や先生と、合わせやすくなります。

一人で弾く、だけではなく、誰かと音楽を、楽しめる力になり、生徒さんには、よりピアノを、楽しんでいただいています。

厚木市鳶尾のピアノ教室で小さな成功体験が、自信を育てる

はたけやま音楽教室では、いきなり、難しいことを、求めるのではなく、まずは、「できた！」を積み重ねることを、大切にしています。

タンバリンが、上手にたたけた

リズムを真似できた

音の高低がわかった

先生と一緒にできた

その小さな成功体験が、「もっとやりたい！」に、つながります。

すると今度は、ピアノにも挑戦してみたくなります。

音符も読んでみたくなります。

子どもは、成功体験が増えるほど、自分から、挑戦するようになります。

そして、「できた！」が、増えるほど、自信を持つことができ、笑顔があふれ、次へのステップへ、意欲的に進むことができます。

厚木市鳶尾のピアノ教室でピアノを学ぶ前に、音楽を好きになる

幼児期のレッスンで、大切なのは、上手に弾くことだけではありません。

まずは、音楽を好きになることです。

音楽を好きになると、

もっと知りたい

もっと弾きたい

もっとやりたい

と、いう気持ちが育ちます。

その「音楽が好き」という、気持ちこそが、上達の原動力になります。

タンバリンも、ボールも、スカーフも、全ては遊びのためではありません。

子ども達が、楽しみながら、聴く力を育て、集中力を育て、リズム感を育て、自信を育て、そして無理なく、ピアノを学べるようになるための、大切な道具です。

様々な道具を使って、子ども達が、自然と笑顔になり、楽しみながら、音楽を感じる心を育てることができます。

それが、長く、楽しく、ピアノを続けていくための、土台になります。

厚木市鳶尾のピアノ教室で体験レッスンしませんか

「うちの子にもできるかな？」

そう思われた方は、ぜひ、ピアノ無料体験レッスンにお越しください。

実際、ピアノレッスンを体験すると、「心配していたけど、楽しめてる！」「こんなに楽しそうな表情をするんだ！」と、保護者の方に、喜んでいただいています。

音楽を楽しみながら、聴く力や、集中力、自信を育てるピアノレッスンを、ぜひ一度、体験してみませんか？

皆さまに、お会いできることを、楽しみにしています♪

こんにちは！はたけやま音楽教室の畠山真弓です。

厚木市鳶尾のピアノ教室で、春入会のみなさんのピアノの第一歩が始まりました

この春、たくさんの新しい、ピアノの生徒さんとの出会いがありました。

幼児のお子さまから、小学生、大人の方まで、それぞれの、「ピアノの第一歩」が始まっています。

数ある、ピアノ教室の中から、はたけやま音楽教室を、選んでくださったことに、心から感謝しています。

初めてのピアノでも大丈夫　厚木市鳶尾のピアノ教室

ピアノ体験レッスンに来られる、保護者の方からは、

「うちの子、じっと座っていられるか、心配です」

「人見知りなので、はじめての場所に、なじめるか心配です」

「先生のお話を、ちゃんと聞けるか心配です」

という、お声をよくいただきます。

でも、それは決して、心配なことではありません。

むしろ、子どもらしい、自然な姿だと思っています。

初めての場所で、緊張したり、じっとしていられなかったり、気になるものを見つけて、動きたくなったりするのは、とても自然なことです。

はたけやま音楽教室では、最初から、「ちゃんと座って、ピアノを弾こうね」とは言いません。

まずは一緒に、ピアノに合わせて、身体を動かしたり、リズム遊びをしたり、楽器を鳴らしたりしながら、教室や先生に慣れていきます。

音楽に触れ合ううちに、

「楽しい！」

「もう一回やりたい！」

「もっとやりたい！

「次はこれ、やってみる！」

と、笑顔いっぱいに、なっていただいています。

初めは、不安そうだった、お子さまも、ピアノレッスンが終わる頃には、「楽しかった」と、話してくれることが、たくさんあります。

楽しみながら、取り組むことで、子ども達は、自然と、挑戦する意欲を身につけ、自分から学ぼうとする姿勢へと、つながっていきます。

厚木市鳶尾のピアノ教室で、身体を動かしながら楽しく学ぶピアノ

ピアノレッスンの導入では、リズム遊びや、音楽に合わせた活動を、取り入れています。

ピアノの音の高低を、身体で表現したり、タンバリンや、スティックで、リズムに合わせて歩いたり、スカーフを使って、拍子を感じたり、楽しく音楽に、触れることができます。

子ども達は、遊んでいるように見えますが、その中で自然と

・聴く力

・集中力

・リズム感

・反応力

を育てています。

これらの力は、ピアノの上達だけでなく、学校生活や、日常生活の中で、人の話を、しっかり聞く力や、物事に集中して、取り組む力にもつながります。

特に、小さなお子さまは、まず、「音楽を、ピアノを、好きになる」ことが、何より大切です。

笑顔いっぱいで、身体を動かしているうちに、いつの間にか、音楽の基礎が、身についていきます。

そして、「できた！」という経験を、重ねることで、自信を持って、新しいことに、挑戦できるようになります。

元学校教員だからこそ、大切にしていること　厚木市鳶尾のピアノ教室

以前、学校現場で、多くの子ども達と、関わる中で学んだのは、子ども達が、大人が思っている以上に、大きな力を持っている、ということです。

ピアノレッスンにおいても、その大きな力を引き出すためには、その子に合った、声かけや、経験が必要です。

だからこそ、他の子と比べるのではなく、その子自身の、成長をみることを、大切にしています。

昨日できなかったことが、今日できた。

先月難しかったことが、今はできるようになった。

そんな、小さな成長を、積み重ねることで、子ども達は、「やればできる」という、自信を育むことができます。

ピアノレッスンは、技術だけでなく、「頑張ってみよう」という、挑戦する力や、粘り強さが育ち、「できた！」という、成功体験が、自信を育てます。

厚木市鳶尾のピアノ教室で、一人ひとりのピアノの道を一緒に歩んでいます

この春から、ピアノレッスンを、スタートした、新しい生徒さん。

まだ、始まったばかりですが、どんどん、できることが増えて、たくさんの笑顔になっていただいています。

ピアノを、「もっとやりたい！」「もっと弾きたい！」そんなお声で、笑顔いっぱい、やる気いっぱいで、教室は、とても賑やかになっています。

ピアノの上達は、もちろん大事です。

でも、それ以上に大切なのは、音楽を好きになること。

そして、自分のペースで成長していくことです。

ピアノを通して、育まれる、集中力や表現力、自信は、お子さま達の、これからの人生を支える、大きな力になります。

はたけやま音楽教室では、一人ひとりに寄り添い、その子らしい成長を、一緒に喜び、一緒に歩んでいきます。

ピアノの道を、歩み始めた、生徒さん達。

ピアノを、ずっと続けている、生徒さん達。

どんな音楽に出会い、どんな成長を見せてくれるのか、私もとても楽しみにしています。

ピアノと、音楽を楽しむ第一歩から、お子さまの自信と、成長につながる、時間をはじめてみませんか？

ピアノ体験レッスン受付中です。お気軽にお問い合わせください♪